有句话叫：性格决定命运。 我接触过足够多的各个层次的人，我发现每个层次都有各种性格的人。 我更直观的感觉是：认知决定命运。 人对客观世界的认知是随着阅历、学习、思考不断变化的。 这个变化有两个方面：一个是深度的变化，一个是角度的变化。 比如我开始很长一段时间对投资赚钱的认知就是：赚差价。 认知还有个角度的问题。任何事物都是多面的，归纳起来都有两面：好的一面，不好的 一面。 如果我们的认知习惯聚焦在好的一面，就会过度乐观。如果习惯聚焦在不好的一面，就 会过度悲观。如果我们能两面都聚焦，然后权衡利弊，最后作出判断，就是接近正确的认知。
比如，任何制度都有利有弊，这个利弊如何权衡？以哪些指标最为标准来权衡？这就是 个极其复杂多面的问题。不同人聚焦于不同的面就会有不同的结论。 对此，就牵涉到一个终极问题，你是唯物主义还是唯心主义。 唯物主义认为：物质丰富程度决定了人的意识。经济基础决定上层建筑。 如果你是唯物主义，那么如何权衡一种制度好坏的主要标准就是：是否有利于经济的发 展。只要经济不断发展，意识和上层建筑的不足，都会随之不断的、潜移默化的、不知不觉 的得到解决和提高。 当我们有人聚焦于自己制度的劣势时，对手可能感受到的却是我们巨大制度优势所带来 的压力。 这个世界就是这么奇怪和不完美，很多时候优势和劣势是硬币的两面，他们不可分割， 我们总想把缺点切掉，可你即使将它们切的再薄，他依然是两面。只有靠他自身慢慢演化， 才能不断趋于完美。 如果你是个理想主义者，就用暴力摧毁它、砸烂它，就可以保留优势去掉劣势，那是你 太幼稚，当你砸烂了这个劣势，优势也将不复存在。 很多年轻人对我这样的老家伙很气愤：你们这些小粉红，对缺点视而不见，眼瞎了？其 实我什么不知道？什么不清楚？ 我记得以前还写过一个帖子。 有一种家长聚焦缺点，他们认为：孩子的优点不用表扬，只要不断提出他的缺点，他就 会不断改正缺点，最后剩下的都是优点了。实际最后是什么？ 还有一种家长聚焦优点，他们认为：我不断表扬优点，不断鼓励他，他的优点就会衍生 的越来越多，缺点就少了。 你是那种？我以前就是第一种。